Расстройства речи — актуальная проблема современности

В последние годы отмечается увеличение числа детей, испытывающих трудности с речью. Истинный масштаб проблемы, вероятно, ещё больше, поскольку статистика учитывает только тех, кто обращался за медицинской помощью.

Почему важно вовремя обратить внимание?

Речь — одна из важнейших когнитивных функций человека, являющаяся основой для развития других психических процессов, включая мышление. Нарушения речевого развития в детском возрасте негативно сказываются на успеваемости в школе (возникают сложности с чтением и письмом), поведении и эмоциональном состоянии.

Ошибочные убеждения, препятствующие оказанию помощи:

• • «Вот, ребёку исполнится три года, и он заговорит сам…»;
  • «У нас в семье все поздно начинали говорить…»;
  • «Это просто такая особенность характера…»;
  • «Сейчас все дети такие…»;
  • «Ничего, в детском саду разговорится…»;
  • «Он всё понимает, просто не хочет говорить…».

Организм ребёнка обладает способностью к компенсации проблем со здоровьем, особенно на ранних стадиях, однако со временем эти возможности снижаются.

Что можно предпринять в домашних условиях?

Вот лишь некоторые способы речевого развития ребёнка в домашних условиях:

• • создание стимулирующей речевой среды (активное общение с ребёнком, эмоциональная вовлечённость);
  • соблюдение режима дня;
  • прогулки и игры на свежем воздухе;
  • ограничение или полное исключение использования гаджетов;
  • совместные игры и упражнения, направленные на развитие мелкой и крупной моторики (физическая активность).

Если время упущено, возможно ли помочь?

1. Необходима регулярная коррекционная работа с логопедом, дефектологом, медицинским психологом, нейропсихологом.
2. Необходимо наблюдение и лечение у врачей (педиатра, невролога, оториноларинголога, психиатра, психотерапевта).